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摘要
<正>随着经济社会的快速发展,学生的品德素质受到社会的重视,学生的品德素养影响着学生今后的发展。而生物作为中学教育的重要组成部分,自然也要重视品德教育。但就目前情况来看,生物老师在教学活动中并没有注重学生的品德教育,这对于学生的未来发展是极为不利的,本文就生物学教学德育渗透现状和对策进行了探析。随着新课改的推进,"三维目标"的实行成为了现代教育理念的重要内容。德育目标是"三维目标"的重要组成部分,而如何在生物教学活动中融入品德教育是当前生物老师面临的主要工作内容。一、生物学教学德育渗透现状
