教育信息化的不断推进，使教师的教育技术能力成为当代教师必备的关键技能。TPACK的全称为Technological pedagogical content knowledge，即整合技术的学科教学知识，考验的是教师的知识整合能力和知识应用能力。此研究将围绕TPACK框架下高校教师教育技术能力的培养展开综合分析，为教师完成学科内容知识和教学方法之间的有效整合和自身的专业化发展提供新的参考依据。
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