练习教学是比较重要的教学内容,能够让学生在学习知识之后,经过练习形成一定的学习技能。在这一练习过程中,学生通常会经历由懂到熟,然后由熟到巧的道路。因此,为了提高小学语文教学效果,教师也要加强"练习"教学,为学生提供充足的练习空间和机会,并为其提供合适的指导,进而让学生在"练习"教学过程中习得应学的知识与技能。本文主要依托于苏教版小学语文教材来探讨有效的"练习"教学方式,以实现语文课堂上"练习"教学的目的。
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