以人为本理念在初中数学课堂教学中的应用策略

作者：季红梅

来源：中国新通信, 2020, 22(07): 206.

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初中数学是初中教学中不能忽视的一个学科,强调基础性,同时与学生智力因素密切相关。作为初中数学教师,笔者认为,抛却学生智力因素,教师在课堂上如果能坚持教学中的以人为本,那么同样能在现有基础上,进一步提高学生的数学学习兴趣,数学学习能力和数学学习成绩。笔者认为,最根本的就是要坚持以人为本的教学理念。