<正>随着全球范围内的汉语热日益升温,目前全世界己有八十多个国家的两千多所大学开设了汉语课程,学习汉语的人数己近四千万人,对外汉语教学正在转型为国际汉语教学。国内高校汉语国际教育专业本科生是对外汉语教师的储备力量和生力军,其课堂教学能力的培养问题尤为突显。一、关于课堂教学能力问题的研究以往相关的研究基本集中于国际汉语教师的综合能力及素质的构成与培养上,对国际汉语教师的课堂教学能力,尤
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