回顾新中国成立70年特殊教育学学科发展历程,大致分为经验积累、学科萌芽、初步形成、体系构建和发展深化五个阶段,取得了非常突出的发展成就,积累了十分宝贵的发展经验。站在新时代,展望未来,特殊教育学学科高质量发展必须注意准确把握特殊教育本质意涵,凝练聚合特殊教育学学科价值,均衡架构特殊教育学学科体系,优化完善特殊教育学学科建制,充分彰显特殊教育学学科中国特色。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
