论高职可持续发展人才培养质量评价体系的构建

作者：宋梅

来源：卫生职业教育, 2019, 37(06): 9-11.

• 可持续发展
• 高职
• 人才培养
• 质量评价体系

可持续发展能力是衡量高职学生是否具有潜在职业竞争力的重要指标。培养高职可持续发展人才,通过构建高职教育可持续发展的质量评价体系,对高职教育质量评价进行尝试和总结,从而促进高职教育质量的提高。

• 单位
  徐州医药高等职业学校