新课程标准要求,小学英语单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小,不愿把更多的精力花费在记单词上,几乎所有的小学生一提起英语单词,就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,激发他们的学习兴趣,使他们每个人的学习才能得以充分发挥。
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