<正>问题:"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?"这是大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中的一道数学趣题——"鸡兔同笼"问题。这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问鸡和兔各有几只?"鸡兔同笼问题"是人教版小学数学四年级下册数学广角中的题目,这类题目包含的题型多,学生只有经历、体验了不同思路下解决问题的过程,感悟了解决问题的策略及方法的多样化,
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