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摘要
随着现代信息技术迅猛发展，高等教育已然从“互联网+”逐步进入“互联网×”时代，互联网技术发展迅速，深刻影响着教学实践，同时，新冠疫情影响仍在持续，对高校思政课教学提出了新要求。通过深刻剖析疫情背景下线上教学场景中教学供给与学生需求之间的匹配程度，系统总结线上教学实践的经验，能够为后疫情时期开展线上线下双线融合的混合式教学提供理论基础和实践准备，进而促进高校思政课教学朝着智慧化、精准化、科学化方向发展。
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单位山东管理学院; 山东大学
