小学语文的教学目标是通过开放、富有活力的教材体系,倡导学生自主、合作探究的学习方式,目的在于全面提高学生的语文素养和培养学生的创新精神。语文教材内容较为丰富,一方面培养学生语文知识和言语发展能力,另一方面通过语文教学培养学生的思想情感。小学阶段也是学生初步形成个体的价值观的关键时期,学生如何形成正确的人生观和价值观与所处的环境和接受的教育息息相关。所以小学语文教师需要在教学中注重学生的情感教育。本文主要探讨小学语文教学中进行情感教育的重要性和策略。