“线上+线下”小学语文阅读教学开展策略探究

作者：沈霄朦

来源：教学管理与教育研究, 2022, 7(18): 24-25.

• “线上+线下”
• 阅读教学
• 预习计划
• 经典诵读
• 群文阅读

随着新课改的逐步深入，以及受疫情背景下“停课不停学”的影响，学校亟须对传统语文阅读教学模式改革创新。“线上+线下”小学语文阅读教学能拓展阅读资源，开展多样化的阅读活动，让教学更有深度、有趣味，实现读有所获。文章提出“线上+线下”小学语文阅读教学策略，以供广大小学语文教师参考。