一次非虚构类绘本教学的设计与改进思考

作者：孙思静

来源：中小学外语教学(小学篇), 2020, 43(11): 53-59.

• 绘本教学
• 非虚构类绘本
• 主题意义
• 磨课

本文呈现了非虚构类绘本The Fantastic Flying Squirrel的磨课过程,反思了绘本教学在主题意义引领下,如何通过文本解读改进教学活动设计,走向活动的、发展的课堂,实现对语言的整合性学习。