四川省精神专科护士的课程设置及效果评价

作者：宋小珍; 孟宪东^*; 肖青青

来源：中国继续医学教育, 2021, 13(09): 58-62.

• 四川省精神心理
• 专科护士
• 标准化
• 课程设置
• 效果
• 评价

目的探讨四川省精神心理专科护士培训的标准化课程设置及课程设置后的教学质量的的效果评价,为四川省精神心理专科护士提供一套标准化的教学课程。方法通过能够提升精神心理专科护士的核心能力、促进专科护士的自我成长、实现自我完善为目标给予多模块的课程设置和多学科教师团队师资的培训。结果课程设置所培训出来的的精神心理专科护士得到个人及单位的高度肯定,实现了专业化的培训目标,教学质量效果好。结论通过针对性、合理性和特色性的多模块的课程设置和多教师团队的培训方法,实现了专业化的培训,提高培训质量,学员满意度高。

• 单位
  四川大学华西医院