以2022年高考全国乙卷理综第25题为例，首先对学生的错误解答进行逐一分析，通过概念辨析解决学生遇到的困惑，再提出正确的解法——微元法和质心法，最终指出实现课标所说的培养科学思维最终还是要落实到平时的物理概念、方法的教学上.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
