长期以来,女童教育都是学术界关注的热点问题。近年来,随着我国教育体制改革和推动城乡教育均等化进程的不断深入,少数民族女童教育更是受到了广泛关注和重视。一些专家和学者分别从不同方面对少数民族女童教育进行了深入研究。文章主要通过近年来我国少数民族地区女童教育研究的科研立项;研究方法 ;研究内容;研究角度等相关方面成果进行归纳和梳理来展示我国女童教育研究的理论水平。
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