为了更好地提高学生实验的主动性,培养学生的动手能力,改进传统教学模式的不足,以微型计算机原理实验课程为对象,基于工程教育理念,提出以兴趣与创新能力培养为目标的教学改革。在实验教学内容体系、教学方法、考核形式和实验室教学管理模式等多方面进行探索性改革实践,建立实验教学整体方案体系,提出开放式的实验内容体系,多元交流学习模式,持续正向推动的教学方法等有效支撑手段,显著提高了学生的分析问题和解决问题的能力,达到培养学生的实践能力和创新能力的目标。
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