摘要

在初中英语教学中需要从情景出发,掌握学生身心发展特点,设计出人性化教学情景,让学生感受到学习英语的乐趣。所以在教学中需要转变传统教育模式中的不足,引入学生感兴趣的内容,确保情景的吸引力。