提升师范生科创素养的路径探索

作者：吴振利; 李雪飞; 崔明石; 丁志强

来源：中国高等教育, 2020, Z2: 71-73.

• 科创素养
• 师范生
• 科技创新

提升师范生的科创素养是推动科技创新的重要举措,要通过"小立课程、大作功夫"提升师范生学业水平,在方式方法上做文章,在关注点、发力点和精力分配上下功夫。要大力激发师范生的科创兴趣、优化师范生的科创知识、锤炼师范生的科创能力和锻造师范生的科创精神。

• 单位
  吉林师范大学