统编语文教材中多次编排了关于想象的语文要素，为学生想象能力的发展提供了完备的训练体系，凸显了编者对培养学生想象能力的重视。在语文教学中，教师要认真揣摩编者意图，把握编者对不同年段学生想象能力训练的要求，把握语文要素的内涵特点，并依据不同课文的特点采取不同的想象训练方法，鼓励学生进行拓展阅读，从而发展学生的想象思维，提升学生的想象能力。
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