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用函数思想解决面积的最值问题
作者:向兴河
来源:
数学学习与研究
, 2019, (06): 104.
自变量
取值范围
解析式
最值
三角形
四边形
扇形
摘要
新课标要求学生通过义务教育阶段的数学学习,获得适应社会生活和进一步发展所必需的基本思想,而函数思想是各种数学思想最重要的思想之一,它是解决面积最值问题最主要、最有效的核心思想.
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