近年来,课程思政理念逐渐深入到各级各类学校的课程设计中。在小学美术课程中,如何贯彻课程思政理念,培养学生正确的价值观和审美观成为了教师着重探讨的问题。基于此,本文旨在探索基于课程思政理念的小学美术课程教学创新,为小学美术教育的发展提供有价值的思路和方法。