<正>“双减”政策落地后，完善课后延时服务，成为构建良好教育生态的重要任务之一。体育作为课后延时服务的重要组成部分，需发挥其应有之效。通过文献资料法、专家访谈法对我国现阶段学校体育课后延时服务开展现状进行研究结果表明，师资力量薄弱、内容形式单一、服务实施欠佳、保障手段有限是其发展的困境；需从顶层设计科学化、内容设计科学化、实施路径科学化、组织保障科学化才能更好地促进学校体育课后延时服务科学化发展。
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