在新时期的教育环境下,小学英语绘本教学的理念与方式也需要进行一些改变,以便更好地促进学生英语阅读能力与创新思维能力的发展。拼图式合作学习作为一种新型的教学方法,其指的是将拼图理念与阅读有机结合起来,促进学生的交流、合作,进而提高教学效果,让英语教学和形象直观的绘本内容有机地联系起来,给学生建立一种模型,从而巩固英语学习的效果,提高小学英语教学的效果。文章针对拼图式合作学习以及它在小学英语绘本教学中的实践应用进行了一些探讨,希望可以为相关同仁提供一些参考资料,从而提高小学英语教学的效果。
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