中学生数学能力和教学方法的探究与实践

作者：汪国栋

来源：学苑教育, 2019, (14): 62.

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作为初中数学老师,应该在搞好课堂教学的同时,认真进行数学研究,以便增强教学的针对性和时效性。研究前人对数学教学的研究成果,能够给我们的研究提供借鉴。总之,初中数学教学要实事求是,不能搞高大上,一刀切。