摘要

当前,中国正处于社会转型的关键时期,观察我国人才供给现状,具有创新精神和创新能力的人才供给不足。作为培养创新型人才的基地和摇篮,很多高校在加强硕士研究生基础理论教育的同时,充分发挥导师的引领作用,致力于架构合理的培养体系,这对创新型硕士研究生的培养工作以及学生的发展至关重要。本文以人文地理学专业为例,以培养创新型硕士研究生的过程中存在的问题为研究对象,探索创新型硕士研究生的培养模式,并提出有针对性的建议与措施。