小学英语语音自然拼读教学法的有效性探究

作者：何芳

来源：家长, 2020, (29): 112-113.

• 新课程背景
• 小学英语
• 语音教学
• 自然拼读教学法
• 教学策略

随着当前小学英语教学改革的不断深入,传统的跟读和模仿教学形式已经不能满足当前小学英语教学和小学生发展的需要。当前国际上较为推崇的自然拼读法(Phonics)能够有效辅助小学英语的语音教学,如何将这种教学方法本土化应当成为广大小学英语教育工作者需要深入研究的课题。