我们能为“折翼天使”做些什么

作者：张爱华

来源：基础教育论坛, 2020, (21): 76.

<正>每当走进特教校园总能感觉到一股爱的暖流。面对特殊群体,老师们怀瑾握瑜,对学生充满了怜爱之情。然而在深入调研后仍能发现不足之处,通过与老师和校领导的访谈我们共同探索出五项最大限度地帮助这些"折翼天使"成长和发展的措施。首先,创设情境,帮助学生认知生活常识;第二,提供条件,培养学生劳动技能;第三,医教结合,帮他们得到康复训练;第四,心理医生介入,帮他们得到良好家校的教育;第五,校企合作,帮智障毕业生找到就业出路。