唤醒自我 激发潜能

作者：李继巧

来源：河北教育(德育版), 2020, Z1: 60.

<正>唤醒学生的自我约束力,激发学生的无限潜能,才能使学生从"被成长"中产生生命自觉,用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的。为了实现这个目标,每位老师都有自己的方法和策略。结合15年的班主任工作经历,我从三个方面说说自己的一点心得和体会。1.学生自己制定班规,让