多元化视角下的小学语文作文教学方法研究

作者：马玉燕

来源：求知导刊, 2023, (18): 5-7.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.18.039

• 多元化
• 小学语文作文
• 问题
• 教学方法

作文是小学语文重点教学内容，提高学生的写作能力有利于增强学生的语文核心素养。因此，教师应该优化语文作文教学方法，指导学生正确写作，让学生爱上写作。文章基于多元化视角，探讨小学语文作文教学现状，并提出相应的语文作文教学策略，以期提升学生的写作能力，促进小学语文作文教学多元化，提高语文作文教学效果。