摘要

<正>云南省作为第五批进行新高考综合改革的省份之一,对2022年秋季入学的高一学生正式启动实施“3+1+2”的新高考模式。如何帮助学生适应新时代的需求,达到更好的自我发展,满足国家对高素质人才的要求,生涯规划教育指导的作用不可小觑。基于校园文化、中学生身心发展规律及学生学情,昆明市第十中学从基本途径、中心途径和支持性途径三个不同层面开展生涯规划教育,取得一定的进展。