新课程背景下高中化学研究性实践型教学模式的探索

作者：刘琪琳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (04): 214-215.

• 高中化学
• 实践型教学
• 探索

随着新时期下的课程改革,传统的教学模式已不能够再适应课堂的教学。化学是一门基础的学科,我们要想在基础上创新,要把它学好,就要在课堂上开展研究性实践型教学。本文将针对化学教学存在的缺陷以及创新研究性实践型教学模式开展探讨。

• 单位
  内蒙古师范大学