摘要
校园体育拓展训练是培养学生团队协作意识、增强学生身体素质、促进学生健康成长的关键途径之一,同时作为新课改背景下人才培养的重点方向,在优化教学模式上发挥着十分关键的作用。基于此,开展了新课改背景下校园体育拓展训练策略的研究。进行体育拓展训练目标的设立,结合传统的教学方法,革新校园体育拓展项目的教学模式。采用构建校园体育拓展训练项目管理机制的方式提升训练过程的安全性。增设团队协作训练活动、体育训练感受分享环节、户外辅助体育拓展训练,培养学生的团队协作意识,有助于学生综合素质的提升。
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单位郑州工业安全职业学院