<正>在当前课堂教学改革中,核心素养的培养成为重点。数学学科的核心素养,要通过学科教学来实现,如果说课堂教学是主战场,那么课堂外的作业就是后方战线。作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂学习的延伸,把知识的落实与技能有机结合,提升学生的数学素养。在教学实践中,我们也看到老师很注重作业的布置,常常担心作业量够不够,学生掌握好了没有。但是事与愿违,目前在作业布置与完成方面存在着以下问
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