针对我国《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》文件精神,结合我校新能源汽车专业的实际情况,凭借我校多年来在现代学徒制人才培养工作取得的优秀成果,我校与上汽通过五菱公司共同创新育人模式,形成四元一体教学培养模式。在专业培养过程中,校企按照"双主体"的基本要求和师傅带徒弟的教学方式为上汽通用五菱公司及周边相关行业培养了一批高素质、高质量的人才。
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