本文通过问卷调查和深度访谈,了解高校学生及辅导员对自媒体的使用情况。调查结果显示,大学生日常对自媒体的使用频率高、用途广,使得他们的学习习惯、生活方式发生变化。辅导员认识到自媒体对大学生成长及个人工作、教育方式产生的影响,仍需从引导大学生正确使用自媒体、提高辅导员媒介素养、培养网络意见领袖等方面,积极探索自媒体与思想政治教育的契合点,推进高校思政工作的开展。
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