目前我国高等学校土木工程专业技术人才的培养普遍存在着培养与需求、理论与实践、校内资源与社会资源结合得不够紧密的问题。该文针对这一问题，旨在以培养社会亟需的土木工程技能型专业人才，研究以“能力本位”为模式，以项目化教学法推动土木工程专业的教学改革，形成土木工程专业课程体系改革的体系化、系统化，研究和开发土木工程专业课程设置的能力体系、课程链接体系和课程结构体系。其研究成果将对土木工程专业社会亟需的紧缺型人才培养起到积极的推动作用。
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