摘要

<正>练习课,是小学数学课堂教学的主要课型之一。它是新授课的补充和延续,是使学生系统掌握基础知识、形成基本技能、提高问题解决的能力的重要途径。然而,在现实中练习课教学存在着很大的随意性和盲目性。有的教师对这一课型重视不够,不去专门设计教学;有的教师虽然知道它的作用,但觉得练习课的设计有难度,把练习课上成了习题订正课……那么,我们究竟怎样才能上好练习课,让它发挥出应有的教学价值呢?让我们一起来欣赏特级教师刘德武的练习课教学,或许会带给我们一些启发。