基于“职教云”平台的网络教学实践的质量问题与对策研究

作者：李彦

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(15): 134-135.

• 职教云
• 网络教学实践
• 质量问题
• 对策

"互联网+教育"是随着当今科学技术的不断发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。为响应教育部"停课不停学"号召,依托"职教云"平台进行网络教学实践。教学实践中呈现出的学生出勤率、上课参与率、作业完成率难以保证,学习效果差距较大等质量问题。通过与学生、家长、教师三方访谈,探究问题产生的原因主要与学生的素质能力、在家网络学习的状态、网络平台的局限性、网速问题、教师网络教学的技术能力等因素相关。针对质量问题进行对策研究:"互联网+教育"技术时代学生要增强自控性、教师要掌握网络教学技术并调整网络教学方法。但无论何种教育教学形态,都必须遵循教育教学的本质规律。

• 单位
  江苏联合职业技术学院