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初中英语词汇——课堂教学的有效性
作者:钟安太
来源:
考试周刊
, 2018, (79): 124.
初中英语词汇
课堂教学
有效性
摘要
初中英语词汇课堂教学,可以从感知新的单词开始;通过理解词意,模仿发音;最后巩固和应用词汇;从而达到课堂教学的有效性。
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