在高中化学教学中运用微课的四种形态

作者：黄红梅

来源：广西教育, 2018, (38): 82-83.

• 高中化学
• 微课
• 思维能力
• 归纳能力
• 观察能力
• 应用能力

本文以例讲解微课的四种类型在高中化学教学中的具体应用,论述运用讲授类微课培养学生思维能力、问答类微课培养学生的归纳能力、实验类微课培养学生的观察能力、演示类微课培养学生的应用能力,以便提高教学效率,培养学生的学习能力。