区域活动是教师引导幼儿开展教学活动的主要场所。在引导幼儿开展课程教学活动过程中，教师应该充分利用自然资源，结合本土实际，为孩子们创造一个有利发展、和谐适宜的教育环境。将孩子带到大自然中，走进生活，促进幼儿观察能力、创造能力、动手实践，环境保护意识等均衡发展。本文分析了在幼儿园区域活动充分利用自然教育资源的重要意义，并且从几方面阐述了在幼儿园区域游戏中如何充分运用自然资源，保证幼儿教育活动有效进行。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
