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摘要
组织学与胚胎学是重要的医学基础课程,学科特点决定其内容较为抽象,学生不易理解,组织学实验课通过显微镜下各组织、器官的结构观察,可以帮助学生理解、掌握和记忆该学科的知识,是教学中非常重要的教学环节。将蓝墨云班课和显微数码互动系统联合应用于组织学实验课教学中,在课前、课中、课后3个环节督促、引导学生,实现线上、线下相结合的教学模式,可以激发学生学习活性,提高实验课教学质量,为学生后续课程的学习打下扎实的基础。
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单位长春医学高等专科学校
