整合信息技术资源,提升学生个性化学习能力

作者：王永新

来源：新课程导学, 2018, (26): 25.

• 信息技术
• 个性化学习
• 多媒体技术

个性性化学习是新课程标准对高中学生提出的要求,整合信息技术资源,提高学生个性化学习能力需要利用多媒体技术激发学生学习兴趣,利用微课解决学习中的重难点,利用搜索引擎与开展信息素材比赛给学生创造个性化学习机会,最终提升学习效率与质量。