高职公文写作思维培养教学探究

作者：郑宇华

来源：教育教学论坛, 2016, (16): 215-216.

• 公文写作
• 思维培养
• 教学

公文写作是高职学生必须掌握的一种文体形式,写作本质上是思维的运用。笔者认为在公文写作教学中,必须抓住思维培养这一关键要素,在写作过程中对学生进行思维训练。

• 单位
  广东工程职业技术学院