论舞蹈编导课程教学中成长型思维的应用

作者：李娜

来源：大观(论坛), 2020, (01): 70-71.

• 舞蹈编导
• 课程教学
• 成长型思维

文章旨在树立学习舞蹈编导课程的正确理念,将学习和思考相结合,建立成长型思维,解放思想,建立放松的内心环境,将所学到理论应用于实践,触动灵感,做到知行合一,创作独特的生命之舞。

• 单位
  运城学院