摘要

世界卫生组织最新界定的健康标准是:"健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而是生理方面、心理方面和社会方面都处于一种安宁完全的状态"。具体是:一是身体不虚弱、没有疾病;二是心理要健康;三是社会适应能力强。三者之间是相辅相承、相互促进的一个不可分割的整体。小学体育教学主要以室外活动课程为主,在活动中教师要教给学生体育知识、技术、技能外,同时还要教给学生锻炼身体的能力和适应社会需求的各种体育娱乐活动能力,通过教学促进学生的全面发展和健康成长。虽然,影响学生身体健康的因素是多方面的,但科学的体育锻炼,对改善和提高学生的健康是最活跃的一个因素,具有不可替代的作用。