有效利用错误资源,开启语文学习新征程

作者：冯泽

来源：文理导航(下旬), 2020, (08): 59.

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小学是基础教育阶段,更是学生学习之旅的起点。在学习的过程中,学生难免会出错,如果教师可以用进步的眼光看待这些错误,将其视为一种教育资源,就能有效提升学生的学习能力。