实施新课程改革后,小学教育提出了"核心素养"的概念,目标是培养学生适应自身和社会发展所必备的品格和能力.小学数学作为小学阶段的主要和核心课程之一,更应当依照课程改革的要求,承担起培养学生核心素养的任务,让学生用数学思维、数学知识去分析和解决日常生活中的现象和问题.实现这一目标,需要让学生参与到问题的发现、分析和解决过程中,这就要求小学数学教师精心设计课堂作业,使学生在完成作业的过程中培养核心素养.
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