摘要

循证体育学是在循证医学与传统体育学的基础上发展而来,属于新兴学科。从2014年开始,我国已有部分关于体能训练、技术训练与学生管理方面的循证研究。然而,循证体育学视角下的学生运动训练仍处于初步发展阶段。为提高学生运动训练成效,并促进循证运动训练学获得稳步、健康发展,需要研究人员立足循证体育学视角,将循证思维合理应用到学生运动训练模式研究中。该文在分析循证体育学理论知识的基础上,结合高职学生运动训练实践,提出了以循证体育学为指引的高职学生运动训练模式构建策略。

  • 单位
    常州卫生高等职业技术学校

全文